说到为什么要出台“双减”政策，这就要从教育的目的说起。

　　教育的本质目的是为国家培养人才，同时把不同类型的人才进行分流筛选出，有人去当科学家、有人去当研究员、还有人去当教师、技术工人……不同天赋的人放在不同的岗位上，各尽所能，才能使国家有条不紊地发展下去，简单来说，教育的目的就在于培养人才，选拔人才。

　　而且如今的教育在许多教学机构的高压下，学习的性质发生了变化，使得很多真正有能力却没钱的人才，失去了平等的学习机会，而那些家境富裕的孩子，花更多的钱去参加更好的培训课程，教育的平衡就没有了，最终结果是，孩子成了无情的做题机器，越来越多的高分孩子不断出现。可这些高分的孩子偏偏又不适合去做科研，最后去做了其他并不适合的工作，这样教育资源就被浪费了，人才也没被选拔出来，对社会的贡献很小，不利于社会的进步和发展。

　　所以国家出台“双减”政策，是为了让大多数人都能平等地学习，使那些真正有能力的人，能够在平等的学习条件下发光发热。事实上，儿童的学习，大多依靠自身的自律和清晰的逻辑思维，而不是靠教养机构和家长的高度压力。

　　了解到国家出台“双减”政策的目的后，就需要培养孩子良好的学习品质，依靠孩子的真才实学，迎接未来的挑战。素质教育，正是培养孩子良好的学习习惯，帮助儿童开发潜能，提升自身创造力的最佳途径。而且素质教育又与学科考试无关，因此在“双减”政策下，素质教育将成为今后几年内追逐的热点。

　　身为教培行业从业者，该如何把握这一机遇呢？熊猫校管帮认为可以从以下几点出发。

　　1、方向选择

　　要在素质教育中取得成功，选择正确的方向是至关重要的，有些赛道过于冷门，想要做好前期投入会很大；而有些赛道必然会成为热门，竞争压力也会很大，培训机构需要根据自身状况谨慎选择。同时培训机构还要注意，不能涉及学科类内容。做素质教育，需要注重学生核心素养的培养，培养学生的兴趣、创新精神、实践能力，促进学生个性化发展和全面发展。

　　2、确定教育体系，课程具有吸引力

　　素质教育方法是以体验式、探究式、项目式、综合式学习为主要学习方式，主张儿童可以动手实践，与同伴或老师互动，提升学生的参与感。引导孩子探索学习，把被动的听众变成主动的探索者，让孩子化身为“研究者”，细心揣摩学习过程的乐趣，感受学习的快乐。因此对转型素质教育培训的机构来说，关键是要尽快建立一套完整的教育体系，在最短的时间内，拿出最有吸引力的课程来，才最有说服力。

　　3、提升教学水平，管理水平

　　“双减”政策出台，培训机构应抓住转型过程中自身发展的机遇，而想要顺利转型，首先得要保障教学，好的老师，好的教学方式可以让学生获得好的体验，在愉悦中学习，提升素质水平和相关技能技巧。

另外培训机构也需要提升管理水平，好的管理能让培训机构运行更加顺利，熊猫校管帮培训机构管理系统作为培训机构的好助手，能够帮助培训机构解决多种管理难题，是一个不错的辅助工具。不管是学员管理还是教务管理、财务管理、班级管理，这些都需要培训机构花心思，用心做。