说到为什么要出台“双减”政策,这就要从教育的目的说起。
教育的本质目的是为国家培养人才,同时把不同类型的人才进行分流筛选出,有人去当科学家、有人去当研究员、还有人去当教师、技术工人……不同天赋的人放在不同的岗位上,各尽所能,才能使国家有条不紊地发展下去,简单来说,教育的目的就在于培养人才,选拔人才。
而且如今的教育在许多教学机构的高压下,学习的性质发生了变化,使得很多真正有能力却没钱的人才,失去了平等的学习机会,而那些家境富裕的孩子,花更多的钱去参加更好的培训课程,教育的平衡就没有了,最终结果是,孩子成了无情的做题机器,越来越多的高分孩子不断出现。可这些高分的孩子偏偏又不适合去做科研,最后去做了其他并不适合的工作,这样教育资源就被浪费了,人才也没被选拔出来,对社会的贡献很小,不利于社会的进步和发展。
所以国家出台“双减”政策,是为了让大多数人都能平等地学习,使那些真正有能力的人,能够在平等的学习条件下发光发热。事实上,儿童的学习,大多依靠自身的自律和清晰的逻辑思维,而不是靠教养机构和家长的高度压力。
了解到国家出台“双减”政策的目的后,就需要培养孩子良好的学习品质,依靠孩子的真才实学,迎接未来的挑战。素质教育,正是培养孩子良好的学习习惯,帮助儿童开发潜能,提升自身创造力的最佳途径。而且素质教育又与学科考试无关,因此在“双减”政策下,素质教育将成为今后几年内追逐的热点。
身为教培行业从业者,该如何把握这一机遇呢?熊猫校管帮认为可以从以下几点出发。
1、方向选择
要在素质教育中取得成功,选择正确的方向是至关重要的,有些赛道过于冷门,想要做好前期投入会很大;而有些赛道必然会成为热门,竞争压力也会很大,培训机构需要根据自身状况谨慎选择。同时培训机构还要注意,不能涉及学科类内容。做素质教育,需要注重学生核心素养的培养,培养学生的兴趣、创新精神、实践能力,促进学生个性化发展和全面发展。
2、确定教育体系,课程具有吸引力
素质教育方法是以体验式、探究式、项目式、综合式学习为主要学习方式,主张儿童可以动手实践,与同伴或老师互动,提升学生的参与感。引导孩子探索学习,把被动的听众变成主动的探索者,让孩子化身为“研究者”,细心揣摩学习过程的乐趣,感受学习的快乐。因此对转型素质教育培训的机构来说,关键是要尽快建立一套完整的教育体系,在最短的时间内,拿出最有吸引力的课程来,才最有说服力。
3、提升教学水平,管理水平
“双减”政策出台,培训机构应抓住转型过程中自身发展的机遇,而想要顺利转型,首先得要保障教学,好的老师,好的教学方式可以让学生获得好的体验,在愉悦中学习,提升素质水平和相关技能技巧。
另外培训机构也需要提升管理水平,好的管理能让培训机构运行更加顺利,熊猫校管帮培训机构管理系统作为培训机构的好助手,能够帮助培训机构解决多种管理难题,是一个不错的辅助工具。不管是学员管理还是教务管理、财务管理、班级管理,这些都需要培训机构花心思,用心做。