随着双减政策的实施，学科培训机构们如同惊弓之鸟，要么倒闭关门，要么直接转行，当然也有谋求转型的，希望把双减政策带来的影响降到最低，继续在教培行业发展。

　　怎样转型呢？向非学科类教育培训转。

　　双减政策打击的是学科类教育培训，对非学科类教育培训持鼓励支持态度，因此学科类教育培训机构纷纷向非学科类培训转变。熊猫校管帮总结了培训机构转向非学科类培训的几个途径，一起来看看吧。

　　一、转向音体美等素质类培训

　　教育部明确说明了校外培训学科和非学科类的范围，体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)、综合实践活动都是按照非学科类别进行管理的。

　　不同于对学科类培训的严苛，在对待非学科类培训上，政策相对宽松，甚至是支持。

　　因此，许多地方的学科类培训机构纷纷改变经营范围，转向音体美等素质教育类培训赛道。

　　二、转向职业技能类培训

　　社会进步离不开各种行业人才的共同努力，因此需要大量发展职业教育，无论是中考分流，还是近年来高职院校大量扩招，都是为了加强职业教育，培养技术类人才。国家在政策层面上也十分支持和鼓励社会力量参与职业教育，举办职业技能培训。

　　而且伴随着社会分工的不断细化，尤其是新经济、新业态的不断涌现，催生了大量的新职业、新专业，为新职业技能培训提供了广阔的空间。很多培训机构看到了职业技能培训的发展空间，从而转向职业培训赛道。

　　三、转向家庭教育类培训

　　家庭对孩子的影响非常大，良好的家庭氛围和家庭教育可以帮助孩子形成正确的价值观念，让孩子拥有健康的心态。

　　但我国家庭教育是缺失的，很多父母只是简单的把家庭教育和辅导功课等同起来，一味要求孩子考高分，不关注孩子身心健康，导致现在孩子抑郁倾向严重。也有部分父母认识到了家庭教育的重要性，但是因为缺乏正确可行的方法，使得数家庭教育没有取得好的效果。

　　这对培训机构来说是一个好机会。培训机构可以充分发挥自身优势，积极推进家庭教育指导，从培养优秀学生到培养合格家长，从利用教育焦虑到治愈教育焦虑。向父母传播科学的育儿理念，帮助父母更好地理解孩子，引导青少年的心理问题，建立和谐的亲子关系。

　　四、转向成人终身教育类培训

　　在信息日新月异的今天，终身学习尤为重要，很多人也逐渐形成了终身学习的观念，活到老，学到老，不断提升自己，成为更好的人。

　　目前，资本对教育的参与主要集中在K12阶段，对成人终身学习投入不足。校外培训机构在双减的背景下，可以从K12教育转向终身教育，帮助构建网络化、数字化、智能化、个性化、系统化的终身教育体系，为成人终身学习提供更多的学习途径、方法指导等。

　　五、转向校内社区课程服务

　　随着社区课程服务的发展，校内课后社区服务几乎成为必需品。

　　学校开展托管服务，但托管时间做些什么呢？培训机构完全可以与学校进行合作，承担放学后托管期间的课程服务。

　　此外，对于需要个性化素质教育的学生，培训机构还可以在校外实践中心提供周六周日的推广服务。也就是说，在这种情况下，优秀的艺术等素质教育训练机构可以成为公立学校社区课程服务的重要供应商。

　　六、转向校内外信息化合作

　　校外培训机构处在市场竞争之中，对新技术、新方式的运用都比较多，特别是一些在线培训机构，积极有效地探索了互联网、大数据、云计算和人工智能在教育场景中的应用，在信息化程度上远高于校内教育。因此在双减的背景下，这些在线教育机构可以将业务从面向学生转变为学校，从服务校外转变为服务校内，为校内提供在线融合学习系统、教师作业批改系统、学情分析诊断系统、教育质量评价系统、教师和学生个性化匹配系统等服务。

　　七、转向对外教育

　　这里的对外教育指的是培训机构在海外展开培训类业务。8月19日和20日两天之内，新东方、VIPKID先后宣布扩展其汉语教学业务，面向海外华裔儿童、青少年提供中文、中华文化学习课程，而VIPKID也将海外汉语教学业务作为双减之下的转型尝试。在线教育“出海”成为一些大型学科培训机构寻求转型的另一条出路。

　　以上就是熊猫校管帮总结的学科类培训机构7大转型路径，希望能给学科类培训从业者一些有益启发和思考，助力转型和业务调整。更多教培行业知识分享，欢迎关注熊猫校管帮。